E.M.E.F. MAESTRO JOÃO LEITE: JARDIM E ARTE NA ESCOLA

JARDIM E ARTE NA ESCOLA

IDENTIFIÇÃO DA ESCOLA:

ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL MAESTRO JOÃO LEITE

DIRETORA: MARIA ELVIRA PIZATE

VICE – DIRETORA: ILDENIR

ENDEREÇO: RUA B S/N – VILA PIONEIRA

CEP 68.455-000

BAIRRO: VILA PIONEIRA

CORPO TÉCNICO:

SUPERVISORA: ELIETE MIRANDA

ADRIANA ARAÚJO

PROFESSORA IDEALIZADORA DO PROJETO:

IVONE LOPES

COORDENADOR DE ARTE:

VITAL RAMOS

PROFESSORES COLABORADORES: MARCELO MARTINS (E.R.E)

REGINALDO RIBEIRO (E.D)

NIVALDO SILVA

JAIRO

SOCORRO

IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO:

TÍTULO: JARDIM E ARTE NA ESCOLA

PROJETO: “PNEU EM AÇÃO”

CLIENTELA:

Alunos do 1º ao 5º ano

1 Justificativa

Praticando uma atividade com os alunos do 4º e 5º ano, na disciplina Arte, sobre o conteúdo “O feio e o belo”, objetivou-se diagnosticar um espaço na escola para se pudéssemos idealizar o projeto intitulado JARDIM E ARTE NA ESCOLA: PROJETO “PNEU EM AÇÃO”, no qual se fará a relação teoria e prática, buscando ressignificar uma área ociosa que foi detectada pelos alunos através de foto, coberta de capim e restos de entulhos. Procurou-se medir o espaço que tem como largura 3,70 e de comprimento 12,50, lugar excelente para criarmos um lindo jardim, utilizando-se o material reciclado pneu para transformar o feio em belo.

A partir de então, passamos a buscar colaboradores para colocarmos a “mão na massa”. Vale ressaltar que a idéia de ressignificar o lugar com vistas a embelezar a escola surgiu da professora e dos alunos nesta atividade de campo.

Assim, passamos a trabalhar interdisciplinarmente com as disciplinas Arte, Religião e Educação Física.

2 Objetivos

2.1 Objetivo Geral

Trabalhar a questão ambiental de forma transversal, envolvendo as disciplinas de arte, ensino religioso e educação física junto aos professores do 4º e 5º ano, os quais contribuirão com seus ensinamentos específicos no que se refere à sensibilização e consciência ambiental e sobre a importância da reciclagem na utilização do reaproveitamento de pneu descartável.

2.2 Objetivos Específicos

Ø Envolver alunos, professores, funcionários, pais com questões ambientais e incentivar a participação cidadã na defesa do meio ambiente local, global por toda parte da comunidade escolar com enfoque na melhoria da qualidade de vida e embelezamento do ambiente escolar;

Ø Desenvolver um belo jardim ornamental utilizando-se pneu e plantas ornamentais;

Ø Reaproveitar pneus, garrafas pet, evitando a contaminação do ambiente;

Ø Trabalhar interdisciplinaridade valorizando a criatividade dos aluno;

Ø Tornar a aula mais atraente para os alunos;

Ø Propiciar a socialização e o trabalho em equipe;

Ø Desenvolver atitudes ecológicas nas crianças e adolescentes;

Ø Sensibilizar os alunos para a problemática no entorno da escola;

Ø Melhorar o ambiente escolar usando de maneira criativa o lixo pneu e pet;

Ø Preparar os alunos para reutilização dos pneus e garrafas pet.

3 Metodologia

1º passo- Utilizar os conteúdos ministrados na disciplina arte em sala de aula, aproveitando os vídeos e à realização de visitas ao horto da Eletronorte e cidade, o primeiro localizado na Vila Permanente e o segundo no bairro Beira Rio.

2º passo- Preparar os pneus e garrafas pet com lavagem junto às crianças das turmas de 1º e 2º ano, o qual será realizado um evento intitulado “Banho de Pneu”, com a participação do carro pipa com hora e data programada pela direção da escola).

3º passo- Fazer a limpeza do local e pintura.

4º passo- Colocar terra e adubo orgânico no local onde será o canteiro.

5º passo- A turma escolherá o que plantar.

6º passo- Fazer cronograma de quem vai molhar os canteiros.

4 Recursos Humanos

Alunos do 1º ao 5º ano, professores e toda a comunidade escolar, podendo ter envolvimento dos pais e comunidade.

5 Recursos Materiais

Pneus, garrafas pet, enxadão, enxada, carro de mão, baldes, tintas (óleo e a base d’água), pá, terra, sementes, adubo, seixos (1/2), água e xadrez coloridos, rolo e pincel, tinner, arame (diversas espessuras), parafusos, bucha e furadeira, regadores, mangueira, ciscadores.

6 Recursos financeiros

Realização da parte prática (construção do jardim). Estará na responsabilidade da direção da escola.

7 Avaliação

O acompanhamento e avaliação serão realizados durantes o desenvolvimento das atividades e implantação do projeto. Os resultados serão medidos através das metas alcançadas.

8 Cronograma das ações

AÇÕES	fev	mar	abr	mai	jun
Meta e ação	x
Pesquisa dos materiais	x
Coleta dos materiais	x	x
Cuidados com os materiais			x
Aplicação do plano piloto				x
Projeto em ação				x
Projeto em ação				x
Resultado do trabalho final					x